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戶外設(shè)置沙池、籃球場(chǎng)、迷宮、體能玩具等活動(dòng)設(shè)施，充分利用了場(chǎng)地空間，通過(guò)科學(xué)合理地配置，將蒙臺(tái)梭利的教育理念融會(huì)貫通。孩子們?cè)谕嫠５耐瑫r(shí)，鍛煉速度、力量、平衡、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)定、勇敢、合作、挑戰(zhàn)等心理素質(zhì)。

 

種植區(qū)根據(jù)季節(jié)更換不同的瓜果蔬菜，將種植與游戲相結(jié)合，建造一片綠色自然的有機(jī)樂(lè)園。從播種、管理到日后的收獲，每個(gè)環(huán)節(jié)都是由老師和孩子們共同完成的。通過(guò)園藝美育的形式，讓孩子們養(yǎng)成節(jié)約糧食、尊重生命的意識(shí)。

效果圖：
園區(qū)戶外設(shè)計(jì)中將音樂(lè)元素和涂鴉藝術(shù)融合，藝術(shù)造型配上五彩斑斕的童趣色彩，調(diào)皮而又靈動(dòng)。“紅黃藍(lán)”三色籃球場(chǎng)極其奪目，讓孩子們對(duì)色彩的認(rèn)知融入到運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)之中。









園內(nèi)設(shè)有沙池，在玩耍的過(guò)程中，能鍛煉孩子的手部精細(xì)動(dòng)作，培養(yǎng)感官的精確敏銳度與創(chuàng)造力。



園區(qū)整體采用非洲黃花梨制作戶外木制玩具，安全耐磨且不易變色，組合式攀爬屋和多功能玩具，鍛煉孩子們鉆、爬、跑、跳等多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)潛能。







保持童心、保留童趣

在這里，我們創(chuàng)造了一個(gè)幼兒趣味活動(dòng)空間，鼓勵(lì)孩子們自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我創(chuàng)造。懷揣著對(duì)未知世界的向往，保持童心、保留童趣。


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